Согласно новым исследованиям ученых, результаты которых опубликованы в издании Nature Communications, место в мозге для новой информации не безгранично, поэтому в процессе обучения запускаются механизмы, направленные на «стирание» сведений, полученных ранее.
Конечно, для общего развития человека из этой особенности мозга никакой пользы извлечь не получится, ведь очень обидно терять навыки и знания, которыми не пользовались длительное время, но которые могли бы когда-нибудь пригодиться. Но при лечении посттравматических синдромов, когда человеку просто необходимо стереть из памяти неприятные воспоминания, психологи могли бы эту особенность эффективно использовать.
